唐安強班組建設管理 助連隊提質增效
企業發展，關鍵靠團隊；團隊建設，關鍵靠班組。今年以來，唐安分公司綜放隊不斷加強班組建設，提高員工安全能力，減少和杜絕“三違”行為。
班前排查一個不漏。該隊以“六型班組”建設為抓手，按照“三個10分鐘”“三個百分百”流程召開班前會，不落一個流程，不減一個環節。在班前會會議室的墻壁上，有兩個單元分外顯眼，一個是安全宣誓誓詞，一個是連隊每個員工的全家福照片。一次，一名員工沒有參加班前會就上崗了，班長立即追到現場詢問情況，得知該員工前一天晚上喝了酒，酒勁還沒有過，不敢在班前會露臉，最后他還是被勸了回去。
學習就要入心入腦。該隊針對身邊人身邊事，組織安全大反思、大討論，編制綜放隊典型事故案例，進一步提升員工安全意識。制定隊內學習制度，集中開展安全應知應會知識考試及全員安全生產責任制學習，并作為各班班組的抽考重點，從而進一步提高全員素質。
把服務職工做到實處。該隊針對各班班組提出的合理化建議均一一進行了解決。同時該隊在井下3312皮帶巷1500米處建立休息室，方便職工上班途中休息；會議室配備多媒體電視，安設了空調，增加了安全知識園地，各類硬件軟件設施都有了質的轉變。
大陽為班組長素質提升再賦能
近日，大陽分公司特別策劃班組長素質提升培訓班讓班組長格脫產培訓，專心學習，切實提升安全素養和實戰能力。
此次培訓班精心設計課程，安排專業講師團隊，讓班組長進行沉浸式學習體驗。
通過科隊負責人“專業+安全”的宣講環節，以案說法、引導班組長深刻體會到安全生產的重要性，深刻認識自己在班組管理中的責任與使命，更直觀地掌握專業性安全生產知識。
創新性地引入班組長情景模擬考評環節。這一環節主要模擬井下生產異常狀態及員工突發身體疾病事件的快速準確處理，以及班組管理中的一些人際關系矛盾的正確處理。通過逼真的模擬場景，班組長們分組進行角色扮演和實戰演練。這種寓教于樂的考評方式不僅有效提升了班組長們的應急處理能力和團隊協作精神，更鍛煉了他們在復雜情況下的管理和組織生產能力。
機械制造公司“520風險管控優秀班組”筑牢企業安全基石
近日，機械制造公司創新管理模式，結合當前開展的各項安全活動和“6S”管理工作，精心組織“520風險管控優秀班組”創建活動，不斷增強員工“我的風險我管控，我的隱患我消除”意識，讓每一位員工都參與進來，群力群策提升向心力凝聚力，打造團結和諧的優秀班組，推動安全生產管理再上臺階。
五可，筑牢安全堡壘。該公司以可視、可查、 可問、可考和可控“五可”為抓手，讓行為符合規范，讓規范成為習慣。可視：在車間采用版面形式精心設立了班組安全園地，公示安全理念、安全目標、班組概況等重要信息?？刹椋核鶓覓斓呢熑沃啤⒉僮饕幊?、設備風險告知牌、崗位風險告知卡以及安全警示標志等，實現班組安全生產管理方面信息可查?？蓡枺喊嘟M利用各類會議對員工崗位應知應會掌握情況進行抽查，確保員工對基本知識點掌握清楚、牢靠?？煽迹焊鬈囬g與現有的考核獎懲機制深度融合，建立了班組考核制度，每月依據崗位職責對員工進行細致的安全考核，并根據考核結果嚴格獎懲，確保獎懲的公正性和及時性，并形成完整的考核記錄。同時，要求本班組員工必須熟練掌握應急器材、消防器材的使用方法，并熟悉逃生通道?？煽兀汗疽蟾靼嘟M現場的安全防護裝置與設施均保持完整且運行可靠，嚴格遵循公司制定的各項安全生產規章制度、安全操作規程，并全面落實全員安全生產責任制，現場員工均正確穿戴勞動防護用品，保證作業過程的安全可控。
兩清單，夯實安全基礎。建立崗位職責清單、崗位安全風險管控和隱患排查清單，確保全員安全生產責任制的有效實施，且明確了安全風險的名稱、其具體所處位置（包括但不限于場所、部位、環節）、可能引發的事故類型及其潛在后果、主要采取的管控措施，以及負責管控的責任部門和責任人，確保形成完整的雙控機制。
零目標，打拼班組宗旨。通過提升人員素質、強化安全意識，完善各類安全設施、提高設備智能化水平、選用本質安全型設備，優化管理制度、增加安全投入與監管力度、深化安全教育培訓，以及改善工作與生產場所環境等措施，機械公司最終將鍛造出一支素質過硬、作風優良的工作團隊，為全年實現“零違章、零事故”目標而努力奮斗。
同寶煤業嚴把“三道關”筑牢班組安全防線
今年以來，同寶煤業以班組為單位，通過嚴把班前“預防關”、班中“生產關”、班后“總結關”，打造本安型班組，有效的強化了職工安全意識，規范了操作行為，推動了隊組安全生產。
嚴把班前“預防關”。在每班班前會召開前，雷打不動的組織職工每班觀看事故案例警示教育片；組織職工圍繞著集團、礦一號文件應知應會知識、崗位操作流程及作業規程等重點內容進行安全培訓；結合各班當班生產任務進行超前“預知、預測、預防、預控”，針對作業中可能存在的問題進行重點強調，從而強化崗位人員的安全責任意識，引導職工在思想上重視安全。
嚴把班中“生產關”。在作業前，帶班隊干牽頭對井下作業現場的安全隱患進行重點排查，對安全風險進行分級管控。在作業中，嚴格執行標準化作業規程，緊盯薄弱環節，消除管理死角，由跟班隊干、班組長對現場巷道支護、機電設備、文明生產、一通三防等進行安全確認，發現安全隱患及時組織整改，跟班隊干、班組長現場監督職工按章操作，做到了不安全不生產，不折不扣地把安全保障措施落實到現場，落實到崗位中。
嚴把班后“總結關”。下班升井后，各班組都要對當班工作情況進行總結，查找存在的問題，針對性制定改進的措施。同時，還對在工作中表現好的職工給予口頭表揚和物質激勵，對出現“三違”的職工，認真進行幫教并按制度進行追究。通過采取一系列措施，推動了職工由“要我安全”向“我要安全”的轉變。