本網訊 大陽煤礦分公司綜放二隊在班組建設中，不斷強化班組安全建設，制定激勵與約束制度，充分調動班組長的工作積極性，致力打造“三型”班組。
一、增強“自主創新”意識，打造學習型班組。
一是學習方法創新。采取各種形式和不同的學習方法，鼓勵員工自覺學習、自我成才。將學習型班組創建活動與員工的“自主創新”意識相結合，與提高員工素質相結合，把學習作為班前班后會和安全活動日的重要內容抓緊抓好，營造了學習的濃厚氛圍。班前分析現場情況 ，班后認真總結，把隱患就是事故來分析，互動交流，互相聯保，共同提高。通過“每日一題、每周一課”、“案例分析”、“經驗介紹”等不同的學習方法，使員工在認識上形成了 “學習工作化、工作學習化”的學習觀念，調動了全班員工學知識、學管理、學技術、學技能的積極性。
二是塑安全理念。結合“部隊式嚴格管理、家庭式溫馨建設、學校式安全教育” 的安全文化，緊密聯系工作實際，結合班內不同崗位的工作標準，相應制定了各個崗位的安全行為理念。促使人人都養成“上標準 崗、干放心活”的良好作業習慣。
三是精心開展崗位練兵和“傳、幫、帶”活動。開展“全員學習、崗位練兵、技術比武” 活動，鼓勵員工干中學、學中干，激發全班員工學業務、學技術的熱情，提高現場操作技能 。在工作中，對新工人進行了切合實際的“傳、幫、帶”，讓老員工現場做輔導、當教練，幫助其快速成長。
二、增強“自主管理”意識，打造安全型班組
一是每次在班前會上，都給員工講清當班應注意的事項，教育員工認真落實自保、互保、聯保制度，重點叮囑一些安全意識較差的員工，并安排有經驗的老員工負責他們的安全。同時 ，嚴格執行安全盯崗制度，即對現場安全隱患、安全薄弱地點進行專人重點盯崗，直到隱患解除。二是認真堅持現場“手指口述”，嚴格操作規程，強化崗位安全意識和安全規范。嚴 格落實崗位精細標準，將員工安全生產、工作質量、材料消耗等直接與個人工資收入掛鉤，增強了全班員工學標準、懂標準、用標準的自覺性和主動性。為提高工程質量，我隊根據礦質量標準化工作的要求，對工程質量驗收、考評和獎懲作出了專項規定。
三、增強“自我約束”意識，打造和諧型班組
為增強員工的“自我約束”意識，在班組管理上突出嚴管理、嚴要求，對待違章、違紀行為，嚴肅處理，絕不留情，“寧聽罵聲，不停哭聲”。
一是建立班組民主管理機制。認真履行民主評議制度，定期開展班組民主生活會，維護員工的參與權。積極發揮班組民主會的作用，讓每個員工都有發言的機會，形成人人參入管理，個個參政說政的局面，做到“三議三問”，即大事，問生產的效益，使員工胸有成竹的參與管理；議大家關心的事，問事情的來由和結果，使員工心情舒暢的干工作；議存在的問題，問發生的根源和危害，提高員工主人翁意識和議政能力。
二是建立班務公開機制。凡涉及員工切身利益的事項全部公開，維護員工的知情權。獎金分配辦法要公開，當月成員完成生產作業計劃指標結果要公開，考勤結果要公開，獎金分配結果要公開。
三是建立協調協作團結機制。自覺把安全當做一種責任、一種榮譽，積極建設“安全不僅為自己，也是為他人，更是為礦井”的安全文化，約束規范員工養成按標準作業、按規程操作的良好習慣，形成相互配合、團結協作的良好作風。
四是實施親情感化。對于班內的傷病員工或家中有什么困難，支部和隊部人員總是抽時間去醫院或家中看望，做到了“四必訪”，即員工家中有喪事必去安慰，家中有喜事必去祝賀，家中有矛盾必去勸解，家中有困難必去幫助。(作者：鄭志新)
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